CRIC(中國房產信息集團)的一份研究報告指出，一線城市94%的購房者置業時會考慮學區概念，92%的置業者會因子女就學問題而重新購房，45%的人以教育為購房首要因素，認為教育因素不重要的購房者只占了7%。正是瞄準了教育的火爆，越來越多的房地產企業選擇將引入名校分校或者干脆自建私立學校、國際學校。同時，利用學校資源去和政府談項目，無形中又增加了巨大的砝碼，緊緊吸引了政府的目光。
放眼國內，教育地產做得最為出色的幾家企業，我會會員單位幾乎占據了半壁江山，中銳集團、陽光城、碧桂園、正榮置業等企業，各自找到了符合自身特色的發展模式，在教育地產領域做得風生水起。
根據其側重點的不同，房企做教育主要有以下幾種方向：
陽光城：打造完整教育產業鏈
陽光控股有限公司成立于1995年。僑商林騰蛟先生將陽光控股打造成集金控集團、教育集團、醫療集團、物產集團（能源、大宗商品）、陽光城集團（全國房地產20強）等五大產業的大型投資控股集團。
陽光城的母公司陽光控股旗下的陽光教育集團本身就具備豐富的教育資源，陽光教育的業務已經覆蓋幼教（格林貝特）、K12教育（陽光國際學校）、以及高等教育（福州大學陽光學院）等。在校師生共14000人，其中本科生8300名，中小學生2900名，幼兒園在校生1000名。此外，陽光教育還有在建及籌建的學校10所、幼兒園15所。
2015年12月22日，陽光城公司公告，出資億元設立全資子公司陽光幼教投資管理有限公司，負責幼兒教育相關領域的投資和運營管理，發展領先幼教品牌，同時發展幼教相關產業。母公司的教育板塊使得陽光幼教不必像其他房企一樣從零開始：首先，有品牌積淀；陽光教育已經具備一定的品牌知名度，因此相對于萬科、碧桂園轉戰教育時的倍受外界質疑，在這一點上，陽光幼教可以說是自帶品牌光環。其次，可實現資源的互補和共享；比如陽光學院中設有基礎教研部，這部分學生畢業后可以轉化為幼兒教育的師資力量。最后，便于形成產業鏈；從幼教到高等教育，再加上教育咨詢、文化活動等板塊的延伸，陽光城未來可能形成比其他房企更為完整的教育產業鏈。
現狀下我國的基礎設施建設還遠不能承擔新生兒高峰所帶來的壓力，其中幼兒園的短缺尤為明顯。目前在北京，無論是公立園還是私立園的招生季都大大提前，有的甚至提前到了前一年的冬天。幼兒園入學難、學費貴等問題也已經成為了社會普遍問題。可以想象，二胎開放之后，這種現象將進一步加劇，社會對于幼教的需求已遠遠高出目前現有的供給。陽光城在公告中已經對師匯優創未來三年的凈利潤做出了承諾：師匯優創2016年的凈利潤不低于1100萬元，2017年凈利潤不低于1500萬元，同比增長36.36%，2018年度2000萬元，同比增長33.33%。
除此之外，陽光教育集團一直高度關注“教育信息化”產業，包含e-Learning、E2E（Educator to Educatee）、MOOC（Massive Open Online Course）、智慧校園、親子教育類APP新一代家校E通平臺等新興領域并投資了一批專注與上述在線教育投資領域的信息技術與互聯網公司，如“星網銳捷”等，組建了專業化團隊，與多家知名機構合作，自主研發新一代在線教育產品。
“地產+教育”是陽光城“房地產+”戰略的重點方向，未來陽光城把教育行業作為第二增長極。陽光城本身擁有豐富的教育資源，母公司陽光控股旗下陽光教育集團全方位覆蓋幼教、K12教育、國際教育、高等教育等,其豐富的教育產業資源和教育運營經驗，可助其順利轉型教育，目前陽光城已收購師匯優創，正式向教育產業進行業態擴張，未來或將業務拓展向教育全產業鏈。
陽光城資源稟賦優秀，轉型教育優勢明顯，陽光城希望能夠從幼兒產業延伸到更多的教育領域，結合母公司資源，最終形成完整的教育產業鏈，與房地產主業相輔相成。教育一方面能夠為住宅和社區提高附加值，另一方面也能夠整合公司現有資源，增加利益增長點，提高集團在行業內的競爭力。
碧桂園：開辦K12學校
碧桂園開設的學校分為兩類，一種是免學費的慈善教育，如國華紀念中學、廣東碧桂園職業學院；另一種稱為K12教育，其中又分為優質雙語學校和高端國際學校。前者主要面向國內升學的學生，為項目配套；后者面對意向出國的學生，未來將獨立發展。越來越多的家長希望將孩子送出國讀書，但國內IB學校稀缺，因此碧桂園集團確定未來發展重點將在國際線。由于此類學校學費較高，在選址、建設、師資及設備等方面都將從教育而非地產運營角度考量，因此將脫離房地產項目單獨運作、獨立營利。
早在1994年的時候，碧桂園就創辦了碧桂園學校，是當前中國國內極為少數的全面實施PYP(幼小項目)、MYP (中學項目)、DP(大學預科項目)的IB 國際學校。碧桂園教育在中國運營34家幼兒園,18家小學和中學及15所培訓學校。運營的學校包括碧桂園威尼斯中英文學校和碧桂園十里銀灘學校。目前共有21087名在校學生、2526名教師；畢業生100%考取國外大學，50%以上考取世界排名前100位的名牌大學，30%考取世界排名前50位的頂級大學。教育板塊與地產板塊的積極互動，成為碧桂園新的利潤增長點。
廣東碧桂園學校創辦初期，消費者存入一筆教育儲備金，該項資金按協議到了一定期限將返還給消費者。這筆相當于給地產項目做營銷推廣的費用，若返還給消費者后地產方面不予補足，會給學校運營帶來了壓力。此外，作為小區配套的學校此前還給予了集團員工及項目業主以學費優惠，用減少自身收益，促進了項目銷售。設定上市議程后，這些優惠便需要取消。
碧桂園教育集團的發展規劃正在創建中，模式可能包含主辦、承辦、合辦、自辦等。最理想的狀態是通過輕資產擴張的方式輸出碧桂園教育的管理模式，利用碧桂園學校的品牌優勢實現獨立辦學。目前已有不少項目已經在洽談中。期望五年內擴張至100家連鎖學校。2017年1月12日，教育集團宣布正式更名為“博實樂”。
中銳集團：打造強力的教育矩陣
與碧桂園、陽光城等先有地產，再有教育的模式不同，中銳是做教育起家，在涉足房地產行業后，教育產業同時保持高速發展，因此在產業融合方面，中銳國際做的駕輕就熟，可謂是教育地產領域的標桿企業。
中銳教育的典型特征是擁有強大的教育矩陣，從國際學校到職業培訓、從國內到國外，都可看到中銳的身影。
中銳教育集團創始于1996年，迄今已有二十一年辦學歷史，是致力于學歷教育和職業教育的中外合作辦學領域專業教育投資和教育服務機構。集團先后投資興辦了多種不同類型的學校，包括無錫南洋職業技術學院、新加坡南洋現代管理學院、蘇州外國語學校、合肥外國語學校，還有專門為在華外籍人士子女開設的伊頓國際學校等知名的學府。集團還與政府合作開發、建設教育園區，如占地近4平方公里的蘇州高教園區、上海中銳教育港等。經過十余年卓有成效的努力，中銳教育集團已構建成涵蓋基礎教育、高等教育、國際教育和職業教育四大板塊的集團業務體系。目前，中銳教育集團已成為中國教育業務范圍最廣、投資規模最大的大型教育集團之一。
近年來，中銳教育集團順應市場需求，以汽車職業教育為龍頭，大力發展職業教育，目前中銳教育集團已投資兩億元人民幣與國內40多所高校共建汽車學院與實訓基地。未來，集團還將在全國范圍內建立50-100家汽車學院與實訓基地。集團積極引進，德國、美國、英國、新加坡等國外優質教學資源、課程體系、師資力量、考試認證體系，整合行業及社會資源開發出了符合中國國情的職業教育課程體系，并擁有自主知識產權。
集團下屬的移動互聯網教育MIDP項目采用校企合作聯合辦學的模式，引入先進的教學理念，由校企聯合投入近千萬元對教學場地及實驗實訓設備進行改造，并組建了一批經過MIDP培訓及認證的高素質教師團隊。中銳教育集團在長三角地區成立了國內首個移動互聯網創新工場，實習實訓基地，學生將在最后一年進入到基地進行實訓、實習及就業。
文/本刊編輯部
